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  • 105人獲聘武昌首義學院“雙師型”教師
  • 2017-02-10
  • 來源:

中國高校之窗

近日,105名教師被聘為武昌首義學院首批“雙師型”教師(既有豐富理論知識、又有較強實踐動手能力和技術應用能力的教師),這是武昌首義學院持續大力培養復合型教師工作取得的重要成果。

近年來,學校緊緊圍繞培養“高素質應用型人才”辦學定位,高度重視中青年教師實踐教學能力的提高。在《“十二五”師資隊伍建設規劃》中明確提出要加強教師專業技能培養,力爭到“十二五”末期,相當一部分教師具有復合型知識結構。在做好頂層設計的同時,今年又出臺了《“雙師型”教師認定及管理辦法》,為“雙師型”教師隊伍建設提供了實施路徑和制度保障。

為將此項建設落到實處,學校鼓勵教師深入工地、企業、事務所等調查研究,進行崗位培訓、掛職鍛煉,并在培訓期間,減免其教學工作量;鼓勵青年教師到生產、開發、服務一線頂崗實踐培訓,實踐期間工資待遇按在崗教師對待;鼓勵教師將教學與新科學、新技術、新工藝的推廣和應用緊密結合,通過產學研結合提高教師科技開發能力和創新能力;鼓勵教師結合自身專業特點,參加社會組織的認證類培訓,獲取與教學相關的、能夠代表業務水平的執業資格證書和非教師類專業技術職務任職資格。這一系列鼓勵措施充分調動了教師提升自身素質的積極性,“雙師型”教師培養工作呈現出欣欣向榮的局面。     

本次獲聘的“雙師型”教師中有69人取得本專業或相近專業非教師系列中級及以上專業技術職務或行業執業證書,有多名教師同時符合多項認定條件,為學校著力培養“人格完善心智健全、擁有過硬專業核心能力、適應國家產業發展需要、敢于善于實踐創新的適用型人才”提供了有力的師資保障。(通訊員:鄭笛 子侃)

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